写字能力影响作文能力 全球今热点


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在数字化不断发展的今天,手写频率大幅降低,这对培养青少年的读写能力来说或许不是一件好事。日本京都大学一项新研究显示,相较打字,青少年读写教育中强调手写可能有助于作文等能力的发展。

京都大学研究人员采用结构方程模型的统计方法,分析了719名中学生于2019学年参加日本汉字能力考试以及阅读理解和作文考试的成绩数据。分析结果显示,写字能力直接影响作文能力,而字的语义理解能力也间接影响作文能力。

本项研究成果表明,如果早期电子设备的使用对孩子手写产生影响,可能会波及其书写文章能力的发展,基于手写的读写教育有利于语言能力的发展。(据新华社电 记者钱铮)

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